Preservando a história do Meninópolis

01. Qual o objetivo desta campanha?

Arrecadar fundos para cobrir os altos custos já dispendidos e que ainda serão necessários, tanto de insumos materiais como de recursos gastos na pesquisa, projeto, modelagem, confecção e acabamento de duas maquetes temáticas:

* Maquete do Colégio Meninópolis (1950-2004) que estava localizado na Av. Morumbi n° 8.724 no Bairro do Brooklin - São Paulo, capital

* Maquete do Cine Meninópolis (1955-1967) (depois Cine Morumbi) (1968-1970) localizado nas instalações do colégio.

02. Quem está organizando a campanha?

Eu, Daniel Simon, ex-aluno do colégio, formando da turma de 1985, que também sou o responsável pela construção das maquetes.

03. Por que você resolveu criar duas maquetes distintas ?

Apesar do cinema ter feito parte da construção original do imóvel do colégio, o próprio colégio sofreu várias modificações em sua estrutura ao longo dos anos. Por exemplo, no local originalmente ocupado pela grandiosa sala de projeção do Cine Meninópolis (1000 lugares!), após sua demolição deu lugar ao moderno ginásio poliesportivo, inaugurado em 1975. 

04. Qual é a importância histórica e cultural desses dois locais para a cidade?

O Colégio Meninópolis fez parte importante da história do bairro do Brooklin da cidade de São Paulo. Nos seus 54 anos de existência, mais de 60 mil alunos por lá passaram, entre eles famosos e ilustres como o campeão olímpico de judô Aurélio Miguel, o jogador da seleção brasileira Roberto Rivelino, o cantor Fábio Júnior, dentre tantos outros. De maneira análoga, o cinema fez parte da história dos cinemas de rua da cidade de São Paulo, hoje quase extintos!

05. Como as maquetes serão utilizadas após serem construídas?

A ideia é que sejam apresentadas durante os grandes eventos de ex-alunos que acontecem ao longo dos anos. Ao invés de você apenas falar para um colega: "Lembra daquele lance no jogo de futsal da nossa turma?"  Você também poderá indicar na maquete exatamente o local na quadra do ginásio esportivo e  a trajetória da bola! (E de quebra ainda ouvirá o apito dos professores Antônio ('bigode') e Kono!

06. Por que esse valor (R$20.000,00) para a meta financeira?

Talvez você, leigo(a) no ramo de maquetes artísticas possa achar, a princípio, que o valor de nossa meta se seja algo elevado. Mas tenha em mente que, no meio profissional, uma maquete nessas proporções e complexidade chega a custar muito mais! Sem contar que as maquetes tradicionais não possuem os diversos RECURSOS MULTIMÍDIA com efeitos de iluminação, SOM e IMAGEM que as nossas maquetes irão possuir. Na maquete do cinema, por exemplo,  será possível assistir a uma projeção de um dos filmes que passaram na sua inauguração!

07. O que acontece se não alcançarmos a meta?

Eu pretendo entregar as duas maquetes prontas. É um compromisso que assumi com meus colegas do grupo de ex-alunos. Por enquanto, (trabalhos já iniciados!) tenho contado unicamente com meus próprios recursos para a realização desse projeto. Mas seria muito bom ter o reconhecimento da (imensa) comunidade ex-alunos do Meninópolis do extenso trabalho envolvido, mesmo que na forma de uma simbólica contribuição. Veja: se apenas 5% dos quase 60.000 alunos doarem apenas R$10,00 cada, já ajudará um bocado!  

(Se você, por algum motivo, não puder doar, ao menos nos ajude  divulgando essa campanha com seus colegas de turma!)  

08. Os apoiadores receberão alguma recompensa ou benefício?

Após finalizadas, as maquetes serão entregues a um (ou mais) curadores. Como já explicado em item anterior, a ideia é que sejam apresentadas nos encontros de ex-alunos (as). Também estou estudando uma forma de proporcionar um tour virtual para aqueles que não tenham possibilidade de contemplá-las presencialmente, por encontrarem-se em outras cidades, estados ou mesmo países. Hoje há ex-alunos(as) distribuídos(as) por todo o globo!

09. Por quanto tempo a campanha ficará ativa?

Em princípio enquanto a meta financeira não for atingida.

10. Quando a construção das maquetes irá começar?

Na verdade ela já começou! Há pelo menos dois anos venho trabalhando, mormente nos finais de semana e sempre que posso em alguma tarefa relacionada com o projeto. Posso adiantar que a maquete do cinema já está 95% concluída. Decidi iniciar pela maquete do cinema poisa sabia, de antemão, do tamanho do trabalho que me aguardava. Se tivesse começado pela maquete do colégio, sinceramente, não teria pensado em fazer as duas. O ex-aluno e amigo José Collodoro me disse que a velha guarda do Meninópolis gostaria muito de ver uma maquete do cinema. Eu não vivi essa época (entrei no colégio em 1974) e como a maquete do colégio irá representar seu aspecto durante meados das décadas de 70/80 (o que corresponde à metade de sua existência) achei que seria salutar abrir essa possibilidade para os 'mais antigos'.

11. Quem, além de você, participou (ou ajudou de alguma forma) nesse projeto?

Acho importante relatar que nos bastidores tive imprescindível auxílio de alguns ex-alunos e de um ex-professor. Os trabalhos se iniciaram lá atrás, em plena Pandemia (!) Através de uma última visita às instalações do colégio (08/03/2021), visita essa conseguida às custas de inúmeros telefonemas para encontrar os atuais proprietários do terreno e conseguir sua autorização. Nosso colega Collodoro me passou alguns contatos da antiga mantenedora. Uma enorme dificuldade é que não conseguimos obter as plantas construtivas originais tanto do colégio quanto do cinema. A única referência documental confiável que conseguimos foi a planta do layout do terreno, após os esforços de nosso caro colega Alexandre Kroner, que é arquiteto. Ele também me forneceu um primeiro esboço da planta da fachada do colégio. Com isso, uma boa ideia do escopo das medidas, que, cruzadas com minhas medições feitas durante a visita, puderam compor um modelo coeso e muito próximo das reais dimensões da construção. Também pude contar com a prodigiosa memória do nosso caríssimo professor Antonio Malavazzi e sua extrema atenção em relatar os inúmeros detalhes arquitetônicos do nosso saudoso prédio. Seus assertivos comentários e explicações foram fundamentais para construir um modelo do prédio, que detalhes fotográficos ausentes não puderam elucidar. Também participou bastante dessa troca de informações nosso colega Douglas Bitu, com suas lembranças e sugestões, que nos acompanhou na última visita.

12. Como posso acompanhar o progresso da campanha e a construção das maquetes?

O progresso da campanha é feito através dessa própria página, com atualização automática pela plataforma.  Como também já participei como doador de várias campanhas (desta e de outras plataformas) entendo que é uma preocupação salutar saber se o valor contribuído está sendo efetivamente usado para aquilo a que se destinou a campanha. No sentido de manter os doadores devidamente informados, farei postagens aqui na seção "NOVIDADES" da página da campanha a cada R$1.000 de acréscimo no montante da campanha. Mas entendo que, no caso específico desta campanha, pela sua própria natureza, os apoiadores gostariam de ter mais informações (sobretudo registros fotográficos!) das etapas concluídas. Para isso farei uso de outras redes sociais, mormente a página do Facebook do Colégio (www.facebook.com/groups/meninopolis/) e do meu canal  no YouTube.

13. Qual foi a escala escolhida para a confecção das maquetes?

Esta é uma dúvida mais técnica, mas que pode ocorrer para alguns de nossos apoiadores. Vamos lá: a escolha da escala (neste caso de REDUÇÃO) deve levar em conta alguns fatores tais como o nível de detalhe que queremos representar, qual o volume final pretendido entre outros. Um fator muito importante, eu diria determinante, foi que as maquetes deveriam poder caber dentro de um veículo de passeio médio. Com isso já temos uma boa ideia do valor do fator mínimo de redução. Porém se reduzimos muito o  fator, vários detalhes interessantes acabam ficando de fora pois não fazem mais sentido. Então devemos fazer um bom balanceamento entre o tamanho máximo (melhores detalhes com menos praticidade) e o mínimo (menos detalhes, mas mais praticidade). Por fim resolvi adotar a escala HO (1:87) muito comum para quem curte o hobby de ferromodelismo.

14. De que materiais serão feitas as maquetes?

Mais uma dúvida técnica mas que poderá despertar alguma curiosidade. Serão utilizados os mais diversos materiais: madeira balsa, styrofoam, papel cartão, chapas de PVC, polímeros PLA e ABS (nos diversos acessórios feitos em impressora 3D), acrílico, vidro, metal, resina dentre outros. Além desses materiais construtivos as maquetes terão eletrônica ‘embarcada’ para as funcionalidades multimídia.

👉Eu tenho certeza que os demais colégios tradicionais de São Paulo ficarão com uma pontinha de inveja de nós... 😎