Estúdio com palco intimista p/ TEA, transtornos e timidez.

Porque doamos apenas em casos de doenças ou tragédias? A arte, qualidade de vida e bem estar deve ser acessível à todos. No entanto, grandes palcos e teatros assustam pessoas neuroatipicas ou tímidas em excesso. Pq não ajudá-las?

Me chamo Julia Holanda, iniciei meus estudos de piano aos 06 anos de idade. Sempre sonhei em ter um piano o que aconteceu em novembro de 2023. 

A ideia é proporcionar um estúdio para pequenas apresentações contemplando alunos neuroatipicos, alunos que enfrentam uma  timidez exarcebada e  nunca subiram ao palco por medo ou vergonha. A proposta é a inclusão. Para isso, precisamos de organizar a plateia com 12 cadeiras. Como pequena empresaria, sei que juntos podemos conseguir alavancar esse projeto. Cada cadeira consegui ao valor de 780,00 (a vista). 

Preciso de sua ajuda para ampliar as oportunidades aos alunos deixados  à margem e eles sim, merecem esse amor e oportunidade. 

Como pequena empesária, não vejo condições de terminar o estudio sem a sua ajuda. Pode ser uma cadeira, 2, 10, ou até mesmo ½ cadeira, mas nos ajude a avançar e concretizar essa inclusão. 

Dados: temos alunos adultos que nunca apresentaram trabalhos de faculdade ao publico, alunos que choram quando veem um teatro lotado. Então, pq não dar-lhes essa chance de avançarem e vencerem seus medos e traumas ao palco e como convidados sua família, que sim, tb merece viver esse momento. 

Sei que existem empresários e pessoas sensiveis que podem estar conosco nessa reta final. 

Vamos incluir quem está a margem e trazer-lhes oportunidades únicas, respeitosas que marcarão para sempre suas vidas. Vc sabia que um autista pode ter intolerância ao som alto, ao tempo de espera e à grandes públicos? Triste essa realidade! 

Na inauguração, teremos uma placa com o nome de todos amigos que contribuíram para essa conquista! 

Música é saúde. Música é vida! 

Vamos com a gente! Qualquer quantia é importante. Não se constranja, ajude. Compartilhe! 

Obrigada! Julia Holanda - Neuropedagoga, Musicoterapeuta, mestra em educação e doutoranda em educação inclusiva.