Doutorado no Reino Unido do Denis

Quem sou eu?

Nasci em Gravataí/RS em 1986 e tenho forte ligação emocional com Glorinha/RS, cidade da minha família e onde passei parte da infância e juventude. Realizei Graduação e Mestrado em História na UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul – em Porto Alegre, quando descobri minha paixão pelo pensamento histórico e pela antiguidade Clássica. Em dezembro de 2011 fui aprovado para atuar como Professor de História Antiga e Medieval na UFRB – Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – na linda cidade histórica de Cachoeira/BA, onde tenho residido desde abril de 2012, atuando na interiorização da universidade brasileira.

Nesta trajetória me considero totalmente realizado profissionalmente, já que me especializei em História Antiga, e tenho verdadeira paixão em lecionar e pesquisar História. Poder compartilhar diariamente o que sei com meus alunos é um dos grandes prazeres da minha vida, e sempre penso neles como o melhor testemunho do meu comprometimento e realização profissional. Como pesquisador tenho me especializado na História da Cultura, da Política e da Historiografia da Grécia Antiga. Para conferir minha produção acadêmica basta acessar meu curriculum na Plataforma Lattes (http://lattes.cnpq.br/3958268241529325), ou baixar meus textos acadêmicos no site Academia.edu (https://ufrb.academia.edu/DenisCorrea).

Estou obstinado em realizar o doutorado com recursos próprios, mas os custos de estudar e viver no exterior são muito grandes (detalhes sobre isso logo abaixo), por isso iniciei esta vaquinha. Qualquer contribuição é uma excelente forma de contribuir para minha formação pessoal e também para o desenvolvimento da pesquisa e ensino de História Antiga no Brasil. Se não estiver interessado em História Antiga, me ajude porque você me conhece e sou uma boa pessoa! Conto com sua ajuda, vamos tirar esse escorpião do bolso! Se não puder contribuir, ajude a divulgar! Obrigado!

Os custos.

Mesmo com a ajuda financeira da UFRB (a licença para doutorado e o salário) e com a bolsa parcial que ganhei do Department of Classics da University of Reading, ainda preciso de mais recursos para pagar as taxas universitárias para o ano de 2016-2017. Ainda há boas chances que eu receba bolsas para o ano de 2017-2018, mas para iniciar meu doutorado ainda este ano preciso de no mínimo o valor de R$ 13.400,00.

As taxas escolares do curso de doutorado na University of Reading somam 15.300 Libras esterlinas (cerca de R$ 63.200,00), mas felizmente eu ganhei uma bolsa parcial do Department of Classics que diminuem um pouco este valor. O custo restante das taxas (13.300 Libras) mais o custo de vida na cidade de Reading (em torno de 800 Libras mensais, no mínimo) é algo em torno de 22.900 Libras por ano, ou seja, cerca de R$ 94.600,00. Minha renda anual (incluindo 13º salário e férias) é cerca de R$ 81.200,00 e desta diferença formulei o valor desta vaquinha como o necessário para financiar meu primeiro ano de estudos no Reino Unido.

A pesquisa.

Na minha dissertação de Mestrado, A Memória Cultural de Sólon de Atenas na aristotélica Constituição dos Atenienses, eu me deparei com uma série de controvérsias sobre a figura histórica de Sólon numa obra do séc. IV a. C. normalmente atribuída a Aristóteles chamada Athēnaíōn Politeía, a Constituição dos Atenienses. Estas controvérsias me levaram a indagar sobre o papel do conflito entre versões do passado entre historiadores e também os conflitos com as expectativas das comunidades da época sobre seu próprio passado. A partir daí formulei o problema de pesquisa intitulado Controvérsia Histórica na Historiografia Grega do séc. IV a. C. – Éforo de Cime, Teopompo de Quios, Andrócion de Atenas e a aristotélica Constituição dos Atenienses. Tal recorte representa uma grande variedade de controvérsias e polêmicas entre várias versões dos mesmos fatos, num período canônico da historiografia antiga, cuja influência sobre o pensamento moderno é inegável.

Tais polêmicas se apresentam tanto em citações diretas destes textos, como em citações indiretas feitas por autores posteriores. Meu recorte de pesquisa são historiadores gregos do séc. IV a. C., pois eles oferecem um contexto intelectual muito relevante para o problema da pesquisa. Eles representam um momento de diálogo e oposição tanto com a historiografia do séc. V, mais conhecida e estudada, como também com a historiografia posterior, que comparou e cotejou tais historiadores. Por outro lado, a maioria destes autores apresentam várias passagens que conflitam diretamente entre si, ou com tradições já estabelecidas por outros autores. Assim, a historiografia do séc. IV é um recorte ideal para estudar tal problema, tanto por seu caráter canônico quanto pelo seu potencial em apresentar controvérsias históricas.

O objetivo da pesquisa é examinar as controvérsias históricas envolvendo historiadores gregos do séc. IV. Porque os historiadores divergiam? Como a tradição respondia ao desacordo? Como os autores tentavam, através das controvérsias, interferir na memória social das comunidades envolvidas? Os objetivos gerais são investigar (1) como a controvérsia histórica grega relaciona seus aspectos metodológicos e epistemológicos com seus aspectos retóricos e políticos; e compreender (2) como os conflitos de memória são disputados e negociados no interior da tradição historiográfica de acordo como as expectativas das comunidades envolvidas em relação à sua memória social. Os objetivos específicos são relacionar (a) quais motivações causavam controvérsias históricas entre historiadores ou com as expectativas das comunidades, e (b) quais estratégias eram empregadas para lutar ou julgar tais controvérsias. Entre as motivações podem se enquadrar disputas retóricas entre autores, divergências que envolvem orgulho patriótico de cidades ou de grupos políticos, além de disputas em torno da defesa ou ataque aos exemplos morais oferecidos pelo passado. Entre as estratégias empregadas estão os ataques abertos ao relato tendencioso de um adversário; a refutação através de argumentos sobre acurácia no uso das fontes; a contestação de cronologias; ou argumentos em torno da razoabilidade da história, ou sua verossimilhança com tradições estabelecidas. Assim, podem-se identificar padrões de motivação e argumentação e realizar um retrato intelectual da controvérsia historiográfica antiga.

O orientador apontado para a pesquisa pela Universidade de Reading – e que já acompanhou e orientou por e-mail a elaboração do projeto – é o Prof. Dr. Timothy Elliott Duff, PhD na Universidade de Cambridge com vasta experiência na pesquisa da historiografia grega, especialmente a obra de Plutarco, mas também com publicações sobre a historiografia antiga em geral. No fim deste texto há links para os projetos completos que escrevi, tanto em inglês quanto em português.

Porque preciso realizar meu doutorado no Reino Unido?

A maioria das minhas fontes de pesquisa, especificamente Éforo, Teopompo e Andrócion, só é acessível pela edição da monumental obra Die Fragmente der Griechischen Historiker do filólogo alemão Felix Jacoby em 1923, que reúne milhares de fragmentos de obras de 856 historiadores da antiguidade. Esta obra só existe em uma biblioteca do Brasil, no entanto uma nova edição vem sido organizada por uma série de especialistas liderados por Ian Worthington no formato de plataforma digital, cujo acesso é muito mais dinâmico. Tal esforço de reedição e aprimoramento foi batizado de Brill’s New Jacoby (http://referenceworks.brillonline.com/browse/brill-s-new-jacoby) e só é disponível via pagamento pessoal ou em convênios com bibliotecas, e no Brasil nenhuma biblioteca possui convênio com tal plataforma. Na University of Reading eu terei acesso a esta plataforma, bem como uma biblioteca física, grupos de pesquisa e interlocutores que de forma alguma me estariam disponíveis no Brasil.

Logo, é importante realizar a pesquisa num centro de pesquisa de excelência na área de História Antiga, com um grupo de especialistas e acervo bibliográfico muito superior a que me pode ser oferecido por universidades brasileiras. Os estudos da antiguidade no Brasil são extremamente recentes se comparados aos centros de pesquisa europeus, e a formação de quadros profissionais em universidades do exterior é uma estratégia profícua para o desenvolvimento da área no Brasil. Enquanto Professor do Magistério Superior cuja área de atuação é a História Antiga, a realização do doutoramento no exterior é a sequência lógica da conclusão da minha formação, uma vez que o Brasil não possui tradição tão forte nesta área, e também muito provavelmente não encontraria pesquisadores brasileiros que aceitassem orientar este tema de pesquisa. Após o doutoramento, no retorno às minhas atividades na universidade em que atuo atualmente – a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – estarei certamente apto para consolidar o ensino, a pesquisa e a extensão em História Antiga no país de forma qualificada e profissional.

Alguns links para conferir minha pesquisa:

Research Proposal apresentado ao Department of Classics da University of Reading (em inglês): https://drive.google.com/open?id=0B-tjOet5Gk2sbUw5b183eFlqSGM

Carta de aceite da University of Reading (em inglês): https://drive.google.com/open?id=0B-tjOet5Gk2sWDR3S1JDZ3FLQUE

Projeto apresentado ao CNPQ: https://drive.google.com/open?id=0B-tjOet5Gk2sUXhxd1JBRXVxcGc

Carta com a bolsa parcial oferecida pela University of Reading (em inglês): https://drive.google.com/open?id=0B-tjOet5Gk2sa0JtSUUxeE4xdGM