Dê Vida Ao Projeto Social e Acadêmico de Matemática

Quero começar este texto com a frase de um grande, porém humilde, matemático  “O avanço e aperfeiçoamento da Matemática estão intimamente conectados à prosperidade do povo” -Napoleão Bonaparte. 

Este projeto tem como objetivo principal estabelecer uma base para os acadêmicos que muitas vezes se perdem ao depararem-se com uma enorme pilha de informação que precisam estudar para manter o ordenamento de seus estudos e suas aulas ou aos matemáticos de Ciências Contábeis, Estatística, Física ente outras. Nós, alunos, não podemos esperar que os professores supram todas as necessidades acadêmicas para resolver as dúvidas ou direcionar um pensamento que seja congruente com objetivo final de todas as ciências exatas, que é simplesmente intencionar o pensamento científico da sociedade e organizando, assim, de forma plena e pragmática desenvolvimento dos nossos cidadãos. Mesmo que os professores quisessem, eles não poderiam adicionar esta função em seus trabalhos, pois o professor em geral precisa operar cinco vezes mais com suas funções do que um trabalhador fora do mundo educacional. Em geral um professor estuda o que precisa ensinar, organiza aulas e as revisa, lida com os alunos que são diversas pessoas diferentes, organiza calendários de provas, projeta provas (este sendo extremamente trabalhoso), provas de recuperações e outras mais dependendo de cada instituição de ensino e corrige as provas. Este ordenamento acadêmico muitas vezes, para não dizer a maioria, nem sempre é efetivo para o desenvolvimento do aluno e o seu preparo para o mercado de trabalho seja ele acadêmico ou empresarial, o aluno se torna um ótimo matemático para realizar contas e resolver exercícios, mas muitas vezes ele não utiliza essas capacidades fora da faculdade para inovar algum setor ou desenvolver novos argumentos nos campos que tangenciam as preocupações matemáticas. Então nós alunos devemos dar essa força extra e essencial aos outros alunos de matemática, por isso convido vocês para fazerem parte desta iniciativa e nos ajudar a arrecadar o mínimo que precisamos para iniciar as aulas online e gratuitas. 

Podemos dizer que o projeto está na metade do caminho, pois as aulas já estão em fase de organização com professores incríveis nos ajudando e o que nos falta são alguns equipamentos para a execução do projeto e mesmo que a arrecadação não atinja o objetivo, o projeto continuará sendo organizado e eventualmente será disponibilizado, apenas levará mais tempo. Contamos com vocês para ajudar essa incrível iniciativa que me dá muito orgulho de estar na frente como organizador e que trará diversas vantagens para o mundo acadêmico e espero também conhecer parceiros dispostos a ajudar e conhecer pessoas incríveis, afinal o mundo acadêmico é cheio de figuras admiráveis que merecem estar no coração de todos nós. 

A IDEIA:  Vocês podem me questionar com uma pergunta muito valida: mas já não existem centenas de canais de YouTube sobre matemática e várias apostilas online e gratuitas? A resposta é sim e posso citar professores ótimos no YouTube que já utilizei para estudar como professor Nerckie, professor Ferreto, professor Procópio, entre outros. Porém, esses são professores com seus próprios objetivos, ordenamentos e modos de produção midiática. As aulas do nosso canal serão complementares à estes outros professores, mas principalmente complementarão as aulas da própria faculdade de Matemática, pois trataremos da “matemática pura” , servirá tanto para aqueles preocupados com concursos públicos quanto para os interessados no curso de matemática e gostariam de sentir o gosto dos estudos além de ser um conteúdo que visa estritamente alcançar os alunos que já estão na faculdade e precisam de uma ajuda extra para entenderem os ordenamentos cognitivos. 

Sem contar que é dificílimo estabelecer uma lista de faculdades no mercado e cursos que não contemplem algum aspecto matemático. Peço que aqueles que nunca tiveram boas relações com a Matemática deem uma chance à ela e reservem um tempo para estudar conosco e impulsionar suas capacidades cognitivas, pois é garantida a melhoria da forma de enxergar as demais faculdades quando damos atenção à certas áreas da Matemática, estatística, por exemplo, estando presente em quase 100% dos setores do mercado.

O OBJETIVO:  ajudar os matemáticos da academia que estão ingressando e encontram uma enorme massa de conteúdo para assimilarem enquanto desenvolvem as capacidades necessárias para manter os estudos. Também vai servir para aqueles que precisam reforçar conteúdos de base geométrica e álgebra em geral, pois ao longo do curso algumas matérias podem ser deixadas de lado e eventualmente retiradas da familiaridade do Matemático. Também servirá como material de consulta, pois tratará de grande parte dos assuntos presentes no ementário da faculdade.

A EXECUÇÃO: gravaremos aulas utilizando ferramentas de captura de vídeo e áudio e aplicativos de edição de vídeos para disponibilizar no Youtube de forma totalmente gratuita àqueles que se interessam pelo assunto. Os assuntos tratados serão ordenados de acordo com os livros comumente presentes nos ementários de cada matéria que compõe a faculdade de Matemática. Serão vídeos extensos e utilizaremos o máximo de exercícios possíveis para que esgotem-se as dúvidas recorrentes.

O QUE FALTA: essencialmente nos falta tempo, pois nossa equipe se encontra muito atarefada com afazeres do dia a dia, pois somos alunos e professores buscando a oportunidade para começar as gravações. Além de algumas ferramentas indispensáveis para que tudo ocorra o mais rápido e da melhor forma possível: A mesa digitalizadora para executar os exercícios, não gravarei utilizando câmera e quadro, pois isso encareceria ainda mais o projeto; um bom microfone, pois é extremamente importante haver um áudio de qualidade para que os alunos entendam bem e se sintam confortáveis ao ouvir a voz do professor e um bom microfone impede que barulhos externos atrapalhem a gravação; algumas peças para implementar o computador que executará toda a operação, a ideia é montar um computador específico para esta tarefa que demanda muito esforço de hardware.Lembrando que esta Vakinha é uma ajuda extra e, independente do objetivo financeiro ser alcançado ou não, o projeto ocorrerá, nós acreditamos bastante nesta iniciativa e somos gratos por ter esta oportunidade usando o YouTube.Ainda estamos projetando alguns meses até o início das gravações, então você pode investir em nós uma vez por mês se preferir. Obrigado por ler até aqui e aqui embaixo ao final do texto está um link do nossa aula inaugural para vocês terem uma prova de como serão nossas aulas, este será nosso canal oficial "Leonardo Corsani. Mesmo sem os equipamentos citados, podemos construir aulas incríveis para ajudar vocês a evoluírem suas capacidades cognitivas.

https://youtu.be/89rFmkZosGU