Apoio para continuação de acompanhamento de crianças com TEA
TEA, conhecido como transtorno do espectro autista é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, dentre outros.
Sinais de autismo podem ser percebidos desde os primeiros meses e por isso é tão importante a promoção do desenvolvimento dessas crianças em um ambiente acolhedor e humanizado para o bem-estar tanto delas como da família.
Em Erechim-RS, diversas famílias recebiam todo o suporte necessário através de atendimentos que priorizavam a ciência ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e o modelo Denver de intervenção precoce, através da Psicóloga Clínica Infantil Gabriela Binder.
Infelizmente, no dia 12/07/22 a Gabriela faleceu após complicações de um quadro de dengue, e estas famílias ficaram desassistidas do tratamento que tanto possibilitou a evolução positiva das crianças envolvidas.
Com o intuito de dar sequência aos atendimentos, essa Vakinha foi criada para custear o deslocamento e atuação temporária de um profissional habilitado e treinado para dar o suporte necessário às famílias.
Saiba mais sobre a ABADo termo Applied Behavior Analysis, (Análise do Comportamento Aplicada), ABA é uma ciência.
Como funcionam os atendimentos?A partir dos princípios dessa ciência, a psicóloga supervisora realiza uma avaliação inicial das habilidades desenvolvimentais da criança e constrói um PEI, Plano de Ensino Individualizado. O PEI objetiva melhorar a qualidade de vida do indivíduo a partir do aumento de comportamentos adequados e a diminuição de comportamentos disruptivos, ou seja, que geram prejuízo à criança e outros.
O PEI é aplicado pela AT (atendente terapêutica), que recebe supervisão constante e aplicado também pelos familiares, que são orientados durante o processo. A intervenção pode ser realizada na clínica, na escola e/ou domicílio da criança, dependendo da necessidade.Assim como cada criança é única, em cada intervenção os objetivos e procedimentos são diferentes para promover o ensino de habilidades importantes para cada um, em diferentes faixas etárias.
A ABA é muito reconhecida pelas evidências científicas nas intervenções para pessoas com autismo, mas também é indicada para casos de atrasos no desenvolvimento, deficiência intelectual e outros... Afinal, os princípios da ABA são aplicáveis aos comportamentos de todos nós.